青少年怎样预防心理疾病

树立正确的人生观和世界观、学会自我调控情绪等。

青少年怎样预防心理疾病1

1、树立正确的人生观和世界观。有了正确的人生观和世界观，青少年就能对人生、对世界、对社会有一个正确的认识，并能正确地观察和分析客观事物，做到冷静妥善地处理事物。提高对挫折和心理冲突的耐受力，从而防止心理障碍的发生。

2、对自己的期望不宜过高。青少年要在充分了解自己能力和特点的基础上，确定学习、工作或其他方面的奋斗目标。而这种目标应该是通过艰苦努力能达到的，不要仅凭良好的愿望和热情盲目地确定一些脱离实际的`目标，更不要盲目参加不切合实际的竞争，对自己的期望值不要过高，否则目标落空，遭受挫折，容易产生心理障碍。

3、学会自我调控情绪。在现实生活中，并要力所能及地参加一些积极的文体活动，防止消极心境的产生，使心理得到放松。这对维护自己的心理健康也是十分有益的。

4、主动进行人际交往。有人说，你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换，每人还是一个苹果;而如果你有一种思想，我有一种思想，我们互相交换，每人却会有两种思想。青少年在正常交往中，能沟通思想，交流情感，从中得到启迪、疏导和帮助，增强信任感和激励感。

青少年怎样预防心理疾病2

首先，要养成乐观、开朗、友善、合群等良好的行为态度！

这里要澄清一个认识误区:外向的人就会乐观、开朗、友善、合群，内向的人反之！其实这跟人的内向外向与否没有必然的联系！外向的人是外化于行，内向的人是内化于心，而关键就在于内心！只要一个人内心乐观、开朗、友善、合群，这就足够了！如果行为上再有适当表现就更好了！

其次，要强健自身体魄，加强学习交流，加强社会实践，重视人际交往，提高社会认知感知能力！

强健自身体魄:一个心理健康的人首先是一个身体健康的`人，身体健康是健康的根本，锻炼身体也是磨练意志，增强心理抗压能力的良好方法！

加强学习交流:拥有渊博的知识，就会逐渐成为智者。一名智者，是有足够多的办法、足够强的能力来解决自身的心理问题的。

加强社会实践，重视人际交往:通过社会实践，锻炼社会实践能力，充分认识社会的方方面面，从而对社会和人生的严峻性，有足够的思想认识和充分的心理准备；在和他人的频繁交往中，提高自身的社会人际的认知感知能力，获得对社会对他人相对客观的认识，不至走向偏激！

最后，如何有效落实以上两点呢？

关于第一点，可能有人要说有的人天生乐观、开朗、友善、合群，有的人反之。的确存在这种情况！如果青少年的人格特质中不够乐观、开朗、友善、合群，那最简单最有效的办法就是多跟拥有这些良好个人特质的来往和交往，所谓近朱者赤也！

关于第二点，如何加强学习交流呢？首先要养成阅读的习惯，博览群书，互相交流，开拓视野，自然见怪不怪；锻炼身体也是间接的锻炼心理，提倡在室外自然的环境中锻炼；社会实践是对个人心理的系统全面锻炼，青少年要多参加集体、体验、社会公益活动，体验工作的艰辛；要善于观察和思考，善于从身边的.人和事中学习各类有益的社会知识，自然水到渠成、心若磐石！

青少年怎样预防心理疾病3

一、青少年心理期间。

青少年和儿童是人生成功的必要阶段，他们都是人生的黄金时期。青少年和儿童处于学校阶段，接触到更多的朋友，在学业和交友方面非常容易遇到困难。其次，青少年和儿童在生理上有显著的变化，这通常会导致心理和个人行为上的错误，导致个人行为如滥用化学品、吸烟和饮酒，以及更严重的抑郁和自杀行为。

二、青少年和儿童的心理问题，青少年和儿童的一般心理疾病:

1、造成苦恼和困惑

痛苦是由青少年和儿童的生理需求与观念觉醒后社会发展的行为准则之间的差异造成的。

怀疑的根源是青少年和儿童对自己的成长、发展和成熟有一种奇妙的生理变化感，并探索他们的心理状态。

由于社会道德的束缚和文化教育的神秘化，青少年和儿童的心理状态往往是矛盾的。他们经常觉得“这不是很好”、“想象不同的老人是很可耻的`”、“手的淫对人体有害”等等。，导致青少年和儿童的负面评价和过度抑郁。

2、深造的压力

初中生心中有着沉重的学习负担，这常常给他们带来沉重的心理压力。年轻的孩子承受着进入高等学校的压力是很常见的。这种情况在学期结束、期中考试、晋升、今年的高考以及周围环境的重大变化(如父母关系的突然变化等)时变得更加集中和突出。)。一些青少年和儿童无法承受这种精神压力。有时他们主要表现出意想不到的抵触心理，导致家庭暴力，少数人甚至在抑郁中自杀。如今，整个社会的发展要求减轻青少年的压力，并期望情况会有所改善。

3、与他人相处的工作压力

随着年龄的增长和个人观念的提高，青少年和儿童与社会的发展相处越来越普遍。他们对个人的渴望越来越明显。人际交往的亲密合作关系和发展趋势是青少年和儿童的精神实质。被人际交流和工作压力所困扰的年轻人一般都不自信，太注重别人的评价，很容易受到伤害，虚荣，害怕丢面子。