不爱说话=自闭症?儿童自闭症如何预防?
什么是自闭症?
自闭症也称儿童孤独症,是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍。从2008年起,联合国将每年的4月2日定为世界自闭症日,呼吁大家关注自闭症,关注自闭症儿童,力争让这些“星星的孩子”走入人间,不再孤独。
孩子不爱说话就是自闭吗?
鉴于各种类型的宣传,越来越多的家长知道了“自闭症”,也知道“自闭”的孩子不爱说话,但需要注意的是,不爱说话不等于“自闭”。心理学家表示,孩子不爱说话不等于“自闭”,不要盲目地给他贴上“自闭”的标签。
儿童开口说话本来就有早有晚,有的一岁就开口说话,有的两、三岁甚至四、五岁才开口。
原因有几种:一是个体差异,二是儿童早期生活缺陷使交流功能启动迟缓,三是因为家长经常强迫孩子说话,引起孩子逆反和心理障碍。家长们应该知道,不爱说话只是“自闭”的一种表现,并不等同于“自闭”。
研究认为自闭症与遗传有关
目前的研究热点认为自闭症跟基因是有关系的,我们已经在患有自闭症的孩子身上找到了异常的基因,就是说他们的遗传基因跟正常人不一样。
有些孩子虽然没有找到异常的基因,但是他的基因表达可能出现了问题,这种基因表达跟环境是有一定关系的,是因为某种环境影响了这个孩子的基因表达,让这个孩子患有自闭症。所以,目前医学界多数人认为自闭症是先天性的,而不是后天性造成的。
做好5件事,预防儿童自闭症
预防儿童自闭症的发生,不妨从以下几个方面入手:
1.别把孩子过分封闭于一味学习的小圈子
城市居住的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境,因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。
2.尽量让孩子参加集体活动
集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格,从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。
3.为孩子的交友创造条件
不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许还把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。
4.注重情商培育
情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成好的性情和情感。
5.培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办
让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头,以磨练孩子的意志力。
什么是自闭症?
自闭症也称儿童孤独症,是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍。从2008年起,联合国将每年的4月2日定为世界自闭症日,呼吁大家关注自闭症,关注自闭症儿童,力争让这些“星星的孩子”走入人间,不再孤独。
孩子不爱说话就是自闭吗?
鉴于各种类型的宣传,越来越多的家长知道了“自闭症”,也知道“自闭”的孩子不爱说话,但需要注意的是,不爱说话不等于“自闭”。心理学家表示,孩子不爱说话不等于“自闭”,不要盲目地给他贴上“自闭”的标签。
儿童开口说话本来就有早有晚,有的一岁就开口说话,有的两、三岁甚至四、五岁才开口。
原因有几种:一是个体差异,二是儿童早期生活缺陷使交流功能启动迟缓,三是因为家长经常强迫孩子说话,引起孩子逆反和心理障碍。家长们应该知道,不爱说话只是“自闭”的一种表现,并不等同于“自闭”。
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