袁枚《黄生借书说》阅读训练及答案

袁枚《黄生借书说》阅读训练及答案1

（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

（乙）今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

1.作者幼时借书有过怎样的遭遇，黄生借书受到怎样的优待？

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2.乙段中，作者向黄生提出怎样的`希望？（用原文回答）

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3.甲段从正反两个方面来论证。正面是______________，反面是______________。

4.最后一段起什么作用？

5.翻译下列句子。

（1）往借不与，归而形诸梦。其切如是。

（2）而少时之岁月为可惜也。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

1．解释下列字词：

⑴归而形诸梦诸：

⑵故有所览辄省记辄：

⑶而少时之岁月为可惜也可惜：

⑷为一说，使与书俱俱：

2．指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？

⑴

⑵

3．作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？

4．作者讲述做官后书多蒙尘的情景有什么作用？

5．作者写《黄生借书说》的.用意在哪里？