在游戏中进行早期阅读教育
“现在许多家长很重视早期阅读,不过采取的大多是‘填鸭式’教育,从小就教孩子认字、背唐诗宋词,生怕自己孩子识的字比别人家孩子少。其实家长忽略了幼儿的兴趣培养远远比单纯知识灌输更重要,识字该是一个快乐的过程。”近日,由教育专家给望子成龙的家长们“支招”。专家说:“采取‘游戏式’认读,8岁的孩子完全有可能认读3000个汉字!”
专家指出,4岁以下的孩子有种特殊记忆能力,比如认中文字跟笔画多少是没有关系的,他们记住的是整个字形,不需要反复背诵,因此比成人更容易记住繁体字。这种特殊能力,过了4岁会慢慢消失,很多家长常轻易地让孩子的这种特殊能力失去了,很可惜。所以,在0到8岁,开发孩子的早期阅读能力,是非常重要的。但是现在的家长不重视早期阅读的方法,而是买回一大堆图文卡、认图识书,强迫孩子认字,可孩子的兴趣往往只有十来秒,被家长逼急了还会产生厌烦情绪。
“正确的早期阅读该以儿童生活为主题,增强趣味性,效果才会好。”专家建议,家长可以利用孩子熟悉的周围环境或是喜欢的事物,路上的广告牌、商店的招牌都是认字的好对象;“亲子阅读”可以营造温馨的氛围,增强阅读兴趣,孩子的早期阅读,跟父母的关系最大,反对把孩子扔给爷爷奶奶外公外婆甚至保姆;幼儿园可在各项文体活动中渗透认读;在小学低年级语文课增加认读活动课,等等。最后,专家提醒家长们,要尊重孩子的个性发展,顺其自然,阅读兴趣高了,认字自然也就多了。
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